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基于学科核心内容的教学探索——以高中物理电磁学为例

摘要:
在整个高中物理学科体系教育中,抓住物理学科的核心与主干是学科教师实现教育价值的前提,也是最为关键的一部分。而物理学科的核心内容又体现在物理学科的发展、课程结构、学科专家视角这三个方面。通过对这三个方面的分析与探索,将高中物理核心内容进行剖析研究,从而不断提高教学质量,推进物理教学良好发展
作者: 俞辉
作者单位: 湖北省麻城市第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G652.2
关键词: 学科核心内容高中电磁学教学策略研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月10日
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