初中道德与法治教学中如何培养学生的自主学习能力

在当今社会教育的现状下，初中生正处于身心发展敏感又快速的时期，为了给学生建立积极正确的道德与法治思想，这时的道德与法治教育就变得至关重要。在以往的道德与法制教育学习的经验上来看，教师采用的大多是“填鸭式”的教学方法，这样的方法都过于死板，导致学生对于道德法治教育的学习基本处于被动状态，而学生的学习效果好坏和学生能否有自主学习的能力存在必然的联系。在本文中将浅谈如何帮助学生在道德与法治教育的学习中树立积极的自主学习的意识能力。