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小学音乐教育中的生成性课程资源开发思路

摘要:
随着新时代的来临,教育制度也越来越完善。同时,传统的教学方式已经不符合现在学生发展了,特别是在音乐艺术教学方面,新时代的小学生也不仅仅只是学习文化知识了,对于音乐艺术发展也有了非常强烈的欲望。所以学校对于学生艺术的培养一定要引起关注,并且重视。但是目前小学阶段的音乐教学制度还不是很完善,为了确保音乐课程能够让学生音乐素质得到进步,教育事业单位开展了一种叫做生成性课程资源的教学概念,它能够在一定的程度上促进课程开发!实现音乐素质得到提高,本篇文章就是以课程开发为目标进行讨论分析!
作者: 朱守琼
作者单位: 合肥市太湖路小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G652.2
关键词: 音乐教育课程
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月10日
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