浅谈小学高年级语文阅读教学的方法

如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习,“阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语文能力”，还是其他学科举一反三、触类旁通的一个途径，发展阅读能力与形成阅读习惯的过程，阅读教学是小学语文的重要组成部分，在完成小学语文教学任务中占有重要的地位。