趣味教学法在初中地理课堂教学中的运用研究

伴随着新型教育课程改革的逐渐深入推行，越来越多的教育教学工作者已经意识到了新型教育课程改革对于初中地理学科的重要影响，针对于初中地理学科的教学方法而言也的确有许许多多值得改进的地方。笔者经过大量的研究与调查之后发现，现如今一部分县城学校的学生对于初中地理学科课堂教学活动并不感兴趣，出现这种情况的原因并不完全是因为学生自身的原因，更多的原因还是出现在了初中地理教师的身上。本文也将立足于初中地理学科课堂教学的一系列具体问题进行细致的分析。