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提升高考英语书面表达有效性的思考与实践

摘要:
在我国英语课程教学中,主要分为听、说、读、写四个部分,并通过将这四个部分进行融合,形成了英语实践能力。教师在对这四部分开展教学活动时,难度系数最高的就是英语的写作。学生在参加高考时,书面表达是英语考试中非常重要的组成部分,之所以将书面表达放在英语考试的最后一个题目,正是因为它是英语考试中分数占比最大的一部分。
作者: 王海英
作者单位: 山东省德州市陵城区第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G652.2
关键词: 高考英语书面表达提升有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月25日
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