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高中音乐互动式教学模式探微

摘要:
高中生因高考逐渐临近心中压力倍增,音乐鉴赏课的开设可以帮助学生缓解学习上的压力,让学生得到思想和身体上的放松。对学生的学习和生活有非常重要的影响。教师要对音乐鉴赏课进行深入探究,采用互动式的教学模式,为学生的成长营造更好的空间。
作者: 刘 峰
作者单位: 陕西省榆林市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 音乐鉴赏课;课堂模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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