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如何进行高中英语词汇教学探讨

摘要:
词汇作为语言元素的最小单位,作为学习英语的奠基石,同时也作为升级英语的阶梯,英语学习者是万万不能忽略这一元素的。词汇本身的积累也是词汇重要性的体现,词汇能力在基础教育阶段最为重要,词汇量的大小直接影响听、说、读、写、译各项能力的发展,是培养学生综合语言运用能力的基础,从培养学生兴趣,重视单词词性,重复记忆词汇三个方面分别论述了如何进行词汇教学。
作者: 岑建求
作者单位: 乐业县高级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G626.5
关键词: 高中英语词汇教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月20日
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