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读写结合提高初中语文教学质量

摘要:
读与写之间是相辅相成,相互促进的,在教学中,它们也是不可分割的有机整体,读写教学模式的综合运用对初中语文课堂教学质量的提升能够起到积极的促进作用,所以初中语文教师们要好好考虑如何正确的运用好读写教学模式。
作者: 蒋翠英
作者单位: 疏勒县库木西力克乡中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G626.5
关键词: 读写结合教学模式初中语文高效课堂
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月20日
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