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寓教于乐提高小学数学教学有效性

摘要:
目前处于小学阶段的学生,学习水平与认知水平发展的还不是很全面,因此激发学生浓厚的学习兴趣有助于学生提高学习的效率。数学学科更加要求教师在教学过程中,增加教学趣味性,提高学生的学习积极性,提升课堂教学效果。教师应将寓教于乐的教学方法充分应用在教学活动中,提高学生学习效率。
作者: 焦付霞
作者单位: 巨野县龙固镇李集小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G626.5
关键词: 寓教于乐小学数学教学有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月20日
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