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小学数学知识走向生活化,让生活走进数学课堂

摘要:
作为最基础的数学知识教育,小学数学教学更应该将数学与生活联系起来,把生活中学生感兴趣的数学实例带到课堂中来,保证实现课堂教学效率的提升,让学生爱上数学。因此,教师应当正视生活化教学在小学数学中的重要地位,通过运用生活化教学法提高小学数学教学质量。
作者: 吕莲英
作者单位: 青海省西宁市南山路小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学课堂教学生活化
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月20日
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