初中音乐教学与信息技术融合的策略探究

初中音乐是我国基础教学的重要学科，能够陶冶学生的情操，净化学生的心灵，让学生能够在音乐的世界实现身心的健康发展。在新时期课程改革背景下，要求相关教学工作者要重视初中音乐课堂的教学，通过音乐课堂启发学生的情感，为学生营造一个良好的音乐学习课堂。要达到这一目标教学工作者，就必须要采取新的教学方式方法突破传统课堂的限制，让音乐课堂变得更加有趣。所以本篇文章主要针对初中音乐课堂教学中有效运用信息技术进行相应的探究，通过信息技术的有效应用，让教学内容的呈现方式更加多样化，符合初中阶段学生的认知，激发学生的兴趣，让学生能够在信息技术的影响下积极的参与到音乐课堂当中从而提高学生的音乐素养。