如何激发小学生课内外阅读兴趣策略

培养小学生高年级学生的核心素养,教师需要从多个角度出发来完成对学生核心素养的全面提高,而在当前的语文教学过程中,教师可以对学生进行大量的课内外书籍阅读,只有如此才能够大量的完成知识输入,确保学生具有一定的知识储备,但是现在小学生在语文学科学习过程中仍然存在较多的问题,面对新一轮教材改版,教师需要学会根据学生不同的年龄和学习特点来完成知识传授,并且分层教学中应根据性格特点来培养学生的课内外阅读兴趣,怎样让孩子喜欢阅读，而且每天有一定的阅读时间、阅读数量，这需要有一定的策略。