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怎样让小学数学课堂焕发生机的奥秘小谈

摘要:
内容提要:小学数学课堂本应是充满生机与活力的课堂,但在多年的教学实践中发现,事实恰恰相反,教师和学生都觉得小学数学课堂枯燥乏味,甚至望而生畏,认为数学学习是一件最痛苦的事,本文笔者结合自己教学实践,详细阐述了大量课堂教学实例加以论证说明,深入浅出地总结了让小学数学课堂焕发生机的奥秘。
作者: 杨洪
作者单位: 凉山州会理县太平镇油房小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学活力课堂数学教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年6月20日
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