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如何在小学三年级数学教学中渗透数学思想方法

摘要:
在小学阶段的数学教学中,数学思想方法的渗透可以让学生在学习的过程中掌握更多的方法和技巧,使得学生的思维和能力得到发展,是教师在课程教学的开展中必须要完成的一项任务。因此,在当前,教师在课程教学的开展中也应该对多元化的教学策略进行运用,对数学思想方法进行渗透,使得学生在数学知识探究和掌握的过程中更加得法。
作者: 郑云
作者单位: 四川省广安市岳池县新场小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学数学思想方法渗透
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年6月20日
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