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在初中语文教学中传承传统文化的途径和方法

摘要:
我国文化历史悠久,随着岁月的沉淀和流失,能够保存至今的传统文化已经弥足珍贵。传承传统文化,是初中语文教学的一项教学目标,也是学生的核心素养的重要组成部分,教师讲解传统文化的同时,要让学生深刻体会传统文化的丰富多彩,意识到传统文化传承的重要意义,学习时能够提升关注度。语文的教学内容容纳了不同方面的知识,初中教育阶段时培养学生自主学习能力的关键时期,教师要综合教学中多方因素,把传统文化的讲解,进行细致的分析和探究,让学生学习时能够有意识和能力弘扬和传承,深入达成教学目标。
作者: 郭亚丽
作者单位: 山东省禹城市齐鲁中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年11期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文传承传统文化途径和方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年6月15日
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