浅谈初中信息技术教学如何培养学生的创造力

学生创造力的培养是新课程教学的一个重要组成部分，也是关系学生是否成才的重要指标。课堂教学中，我努力通过创设“敢说敢问”的课堂环境，鼓励学生多问多练，探究知识的形成过程，培养发散性思维，注重在合作中激发创造灵感，鼓励学生向社会的大课堂学习，在生活中发现问题、解决问题，树立终身学习的理念。