基于核心素养的小学语文作业设计探究

在教育改革的大时代背景下，要想进一步提高教学效果，就必须要全方位完善教学体系，不能够仅仅将目光放在教学过程中，还要将目光放在教学之后的作业设计上，从而实现教学质量的整体性跃迁。在这篇文章中，将会以小学语文作业设计为核心出发点，在充分考虑教学实际和教育理论的前提下，系统性阐述我国现阶段小学语文作业设计中的不足之处，并在此基础上提出核心素养背景下小学语文作业设计优化的有效途径，希望能够以此为学生提供更加高质量的作业，进而带给学生更好的教育体验。