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小学数学课堂理答的应对策略初探

摘要:
理答就是教师对学生回答做出的即时评价,是课堂问答的重要组成部分。在充满动态生成的课堂里,各种"意外"现象不期而至,老师怎样才能将不可预约的"意外"现象运筹于帷幄之中,智慧理答显得尤为重要。然而,放眼我们的课堂不难发现各种随意、不当的理答方式仍然充斥在教学中。本文将从延迟理答、捕捉亮点、深层引领、指点迷津几个方面进行分析。
作者: 吕桂香
作者单位: 广西壮族自治区桂林市临桂区会仙镇中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 理答;重要;策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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