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谈如何提高高校辅导员职业幸福感

摘要:
在开展各项学生教育与管理工作中,高校辅导员扮演了无可取代的角色。但是由于辅导员工作岗位的特殊性,现如今越来越多辅导员产生职业倦怠感,职业幸福感缺失现象严重。本文基于高校教育发展的实际情况,理性剖析影响高校辅导员职业幸福感的主要因素,并从职业压力、职业信念、职业环境以及职业培训四个方面提出提升职业幸福感的实现路径,期望能为改善高校辅导员工作发展有积极影响。
作者: 王娇艳
作者单位: 武汉信息传播职业技术学院
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年13期
分类号: G688.2
关键词: 高校教育辅导员职业幸福感
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月15日
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