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小学语文情境教学技巧

摘要:
在新时期背景下,小学语文情境教学是构建语文高效课堂的主要途径,多元的生活化的教学情境能够给予学生更多的启发和进步,在这个过程中,教师应该充分重视学生的学习感受,及时与学生进行反馈交流,在不知不觉中,师生关系会越来越和谐,学生会更加喜爱语文学科,而教师也更了解学生的学习情况,从而更好地因材施教。
作者: 吴晓丽
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年13期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文情境教学方法探究
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月15日
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