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小学语文课堂教学生活化策略探究

摘要:
语文的学习对人们在生活中进行口语表达、文字应用、表达感情等多方面有着重要的意义,在对小学生的语文教学中,教师将课堂教学与生活实际联系起来,能够帮助小学生在生活中培养自身的思维,开发自身的智力。因此,利用生活化的教学方式,成为了小学语文教师帮助我小学生提升语文能力,开展有效教学的重要方式。本文从小学语文的课堂教学入手,提出利用生活化教学方式的良好策略,希望对小学的语文教学起到一定的参考作用。
作者: 李雪琪
作者单位: 青海省海南州教育研究室
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年14期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文课堂教学生活化策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月25日
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