基于核心素养的高中体育有效性教学研究

高中各种学科的学习重点不仅是为了提高学生的学习成绩，帮助学生更好的掌握学习方法，而且是为了帮助学生能够全面提高自身的核心素养，以核心素养为依托努力发展自我学习成果。本论文将重点研究探讨高中体育学科的核心素养教学，通过讨论分析不同教学措施的开展方式，帮助高中体育教师能够更好的推动学生体育素养的提高，在锻炼好身体的同时掌握好各项体育技能。