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培养小学英语高效教学课堂的策略方法

摘要:
随着新课改的背景下,本人认为高效的英语课堂是指教师在相对短的时间内能够引导学生获得更深层的知识点和更高层次能力的培养。衡量一节课高效与否,要看学生是否能够做到积极主动参与课堂教学,是否真正成为一堂课的主人。教师如何引导学生参与到课堂之中,调动学生的积极性,可以从以下几点具体的情况来入手。
作者: 赵俊伟
作者单位: 山东省庆云县教研室
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年14期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语高效课堂认真备课培养兴趣因材施教
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月25日
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