• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文统编版阅读写作一体化培养策略探析

小学语文统编版阅读写作一体化培养策略探析

摘要:
小学语文教学对于统编版而言,阅读写作一体化可以促进学生阅读写作能力的提升,是有效提高小学生的阅读和写作水平的手段,因此,阅读写作一体化成为众多学校开始采取的策略。随着教学的不断改革和进步,小学语文在小学生的教育里的地位越来越重要,在语文的教学过程中,教师要根据不同学生的不同学习情况,制定相适应的学习计划和方法,利用高效的一体化教学方案,在有效激发小学生对阅读和写作的认知的前提下,锻炼小学生的综合阅读写作能力。教师要做的是将写作阅读一体化的意义、价值观融入对小学生的教学中,让教学计划充分适应学生的学习进度和
作者: 刘碧云
作者单位: 广西南宁市武鸣区城厢镇第一小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年14期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文阅读写作一体化教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)