探究现代信息技术与幼儿语言活动的整合策略

现代信息技术经过国家教育部门的研发将其融入教学中并取得了显著的成果，在教育领域发挥着不可替代的作用。幼儿处于受教育的启蒙阶段，又是语言行为培养的关键时期，利用信息技术的丰富性展开语言教学活动显得尤为重要。如何利用现代信息技术实现幼儿语言教学活动是一个值得研究的课题，本文将探索信息技术与幼儿语言活动整合的价值所在，进一步研究信息技术与幼儿语言教学活动整合措施。