• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈阅读教学之提问艺术

浅谈阅读教学之提问艺术

摘要:
课堂提问,不能等同于人类一般的认知活动,它要求在有限40分钟之内,迅速而有效地掌握预定的学习目标,解决实质性的问题。为学生在课堂上通过自己的学习行为,
作者: 刘晓婷
作者单位: 湖北省潜江市积玉口镇小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年13期
分类号: G652.2
关键词: 快速、准确地掌握预定学习目标提供合理简捷的途径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年5月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)