探讨积极心理学在初中心理健康教育中的应用

初中阶段的学生刚刚结束了小学生涯，处在青春期的关键期，具有小学生的学习激情，也具有对世界和社会产生全新思维的特点，是学生形成世界观、人生观、价值观的重要阶段。这就造成初中生在实际的学习和生活过程中，往往会出现情绪失常的时候，在不同事情之间进行混淆。因为这些情况，学生在实际的学习和生活中，常常会产生挫折感，还会产生一系列的消极思绪。因此，教师需要将学生的心理健康放在教育的重点，鼓励学生运用积极的思维想法去看待这个世界，帮助学生的身心实现健康的发展。