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小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略

摘要:
在我们生活的世界中,存在着多种多样的知识,这些知识内容普遍都是以书籍的形式记载下来,以供后人们阅读。在获取知识的时候,阅读能力显得尤为重要。通过阅读,可以增强我们的语言能力,加深我们的知识储备。因此,许多语文教师采用加强学生阅读教育的方法,从而培养学生的语言表达能力。阅读教学十分考验学生的自主学习能力,并且对学生的语文基础有一定的要求,在上阅读课时,通常都是学生自主进行阅读,虽然学生具有一定的自学能力,但是教师也要多提醒学生要多思考,在思考的过程中不断获得进步。同时,阅读还可以培养学生的思维,阅读中的内容需要学生自己做出判断,不能全盘吸引,以此培养学生的批判性思维。
作者: 林正斌
作者单位: 宁化县方田中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年13期
分类号: G652.2
关键词: 语文阅读教学阅读能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年5月10日
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