新课程下高中数学探究式教学模式的研究与实践

随着我国教育事业的发展，新的教学方法逐渐出现在高中课堂教学中。在数学方面，如何进行探究式教学是许多教育工作者关注的热点问题。本文从学习方法渗透到数学中的研究方法的重要性和方法两方面分析了探究式教学研究的现实意义，并提出了参考建议。