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关于心理团辅提升幼儿青年教师成长的策略研究

摘要:
一直以来,幼儿教师都面临着非常巨大的压力,本文主要是运用心理团辅提升幼儿青年教师成长的策略分析,探讨育人合理化的工作机制,针对幼儿青年教师成长而言具有十分重要的推动作用。具体而言,本文主要是从咨询服务为依托背景下、心理普查为基础、心理干预为保障等等方面进行了策略分析,其为本文的完成能够对于提升幼儿青年教师成长具有一定的参考意义。
作者: 陈宝英
作者单位: 福建省三明市大田县实验幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿青年教师工作心理团辅工作机制
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年7月25日
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