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如何构建小学数学课堂自主合作探究教学模式

摘要:
现在的素质教育主要提倡学生自主学习,从而建立自己的知识结构。但是,在自主学的时候学生不是孤立的个体,不是单枪匹马地学习,而是参与到课堂探讨与合作中的学习,是以兴趣为出发点的学习。学生可以在交流的过程中学到知识。这也是当前小学教师应该在教学模式中加入的学习方法,通过自主合作探究教学模式来发挥学习的主动性与积极性,学生也能够更热爱学习,从而提升教学质量。
作者: 巫红萍
作者单位: 宁化县石壁中心学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学教学模式合作探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年7月25日
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