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解读如何提高小学音乐识谱教学趣味性

摘要:
在人们生活水平不断提升的同时,人们对于教育的要求也在不斷提升,在这样的情况下,教育改革成为必然的选择。作为通过声音来对艺术进行表现的一种艺术形式,音乐在我国素质教育中受到了越来越高的重视。但是在目前的小学音乐教学中,尤其是识谱教学过程中,很多学生对于学习没有兴趣,使得教学目标很难实现。对小学音乐识谱教学的重要意义进行探讨,在此基础上结合如今小学音乐识谱教学中存在的问题,对如何更好地提升小学音乐识谱教学的趣味性提出一些建议。
作者: 兰勇香
作者单位: 理县上孟小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G626.5
关键词: 小学音乐识谱教学趣味性问题与对策
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月20日
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