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幼儿园品格教育新模式的实践与研究

摘要:
本文阐述了幼儿园品格教育的意义和现状,并探讨把幼儿园品格教育作为一日生活活动的主线,重点在家园共育线上模式积极探索,实现家园有效沟通,并实践品格教育新模式的实践和思考。
作者: 李纳
作者单位: 青川县尚品幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G626.5
关键词: 幼儿园品格教育现状模式探究
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月20日
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