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优化思维方式提高初中数学教学效果

摘要:
随着新课改理念的深入推进,初中数学既重视基础知识的传授与数学基本技能的提高,更重视学生思维方式的转变,以达到优化学生思维的目的。因此,在初中数学教学中应该优化教学策略以帮助学生获得思维能力。本文围绕如何在初中数学教学中优化学生的思维方式进行阐述,旨在促进学生的思维能力的提高。
作者: 覃筱悠
作者单位: 广西田东县右矿中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G626.5
关键词: 初中数学思维方式意识生活实践教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月20日
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