普通高中信息技术学科教学中核心素养的培育

社会进步的不断加快重新定义了人才的培养标准，新型人才不再仅仅要求具有较高的知识储备，实际世界每时每刻都处于不断的变化发展过程当中，特别是像互联网、多媒体的技术的变化更是以秒计算，所以综合素养成为了衡量人才质量的重要标准。本文将以高中信息技术学科为主要的研究对象，探究素质教育背景下，如何以提升学生的核心素养为中心制定培养方案，以期提高教学效果。