创设情境对高中数学教学的积极影响

高中数学教学中，数学教师的重要培养任务就是训练学生将数学知识具体运用。随着教育领域的改革，从国家规定层面、政策层面以及学校层面都要求教师不仅要传授知识，还要传授学生发展的能力。我们通过思想方式的培养，通过实践的培养，将教学融入生活，来影响学生的情感、态度、价值观。因此，通过结合当下高中数学教学实际，探索创设情境在高中数学教学中的应用与积极影响，以及其背后发展。