核心素养理念下的初中数学生态课堂构建策略

随着我国社会经济的不断发展，人们对学生的素质教育越来越重视，在核心素养的理念下，初中数学教师应该构建生态课堂。在传统的教学模式中，课堂教学主要以教师为主体，向学生以灌输式的方法进行教学。处于初中时期的学生，正是迈向成熟的重要时期，在很多方面的思考都有所欠缺，因此，教师应该在这个时期帮助学生建立完整的思想，注重教学方法的应用，使学生能够灵活运用所学知识解决现实生活中的问题。