初中语文群文阅读教学优化的策略探讨

语文是最基础的学科，在学生学习过程中占据着核心地位。阅读同样是是语文最重要的地方，语文的阅读不仅仅是为了让学生知道阅读的内容，更是希望学生掌握情感的表达方法。但是近年来随着新课改的不断进行，传统的教学策略已经无法满足教学的需求，而且还有绝大部分老师不重视学生阅读能力的培育，导致在教学过程中无法运用阅读教学，所以必须要进行教学的改革。本文从基于群文阅读概念基础上，详细探讨初中语文群文阅读的教学策略，希望对创新阅读教学方法、培养学生语文学科核心素养提供些许参考。