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小学班级管理的优化策略

摘要:
优质的班级学习环境是保障学生身心健康成长的关键。班主任作为管理方案的实施者要肩负起自身的责任,通过有效的管理措施,优化班级学习环境,改善学生的不良行为和习惯,养成良好的道德素养,塑造健全的人格,克服心理障碍。班主任一定要以班级管理工作为重,通过有效的管理给予学生更好的发展。下面我将讲解如何优化小学班级的管理措施。
作者: 黎爱华
作者单位: 广西省贺州市平桂区公会镇清泉小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学班级优化管理管理策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月12日
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