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舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养

摘要:
舞蹈是一门非常常见且受众极广的艺术类型,现如今广大群众的思想观念变化较大,对舞蹈艺术的审美要求显著提升,因此给舞蹈教学提出了新的要求。当下舞蹈教学过程中,不仅仅要重视加强舞蹈训练,更要注重提升其舞蹈编导能力,而舞蹈形象思维的树立便是其中的关键。通过对当下舞蹈编导教学的实际分析来看,舞蹈形象思维的培养似乎面临着较大难度,对此以下文中便针对这一点提出了几点建议。
作者: 帕提玛•库尔班
作者单位: 塔城地区歌舞团
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年16期
分类号: G688.2
关键词: 舞蹈编导舞蹈形象思维培养
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年8月25日
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