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核心素养落实处——基于核心素养下的小学美术手工课堂教学实践

摘要:
随着国家的发展,对综合性能力强的人才是越来越重视了。以至于,在培养人才方面都是以综合能力为前提进行核心教导。就拿目前的教育来讲,教师已经不再是以往的课堂知识为主进行教学,而是重视学生主动学习的能力和提升学习兴趣的能力进行教学,这样才能从根本上提升他们的综合素养能力,就拿小学美术来讲,想要提升学生的综合能力,首要的就是在美术课程中,提升动手板块,也就是手工课,在动手实践的过程中去创新去想像,这样能在一定程度上提升套膜的综合实力。那么本篇文章将以小学生美术手工课程为背景,讨论如何将他们的核心素养在教师的教学中
作者: 董宁宁
作者单位: 济宁市金乡县胡集镇莫楼小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年16期
分类号: G688.2
关键词: 核心学生美术
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年8月25日
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