小学语文课堂激趣教学“八法”研究

在长期的语文教学过程中，许多教师都发现了这样一种现象：教学的实际成果与想象中的成果相差甚远。造成这种现象的原因主要是因为学生大多对语文课不感兴趣。究其根源，关键是由于教师教学手段单一，教学内容枯燥，无法激发出学生对语文课的学习兴趣。所以，想要提高小学语文教学水平和教学质量，关键要刺激学生的想象力，最大限度地激发学生的学习兴趣，只有这样，才可以有效提高教学质量。本文主要介绍了激趣教学的八种方法，希望对小学语文课堂教学有所帮助。