“以读促写”在高中英语写作教学中的巧妙导入实践

英语写作是高中生在高英语学习的重要内容，高中英语写作学习要求学生有一定的词块积累，对英语语法和句式了解通透并能灵活运用。英语教师在新课改的背景下，将“以读促写”的教学模式与高中英语写作教学相融合，让学生在英语的听、读、写过程中不断提升对英语文本的整合能力，进而提升英语写作水平，促进英语全方位的提高。