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探究式合作法在高中数学教学中的应用分析

摘要:
在新课改的大背景之下,探究式的小组合作学习方法,作为一种新的教学模式横空出世。现如今已经广泛应用到过各大中小学的教育工作当中去,探究合作法主要强调,教师明确引导者的身份,突出学生的主体地位,引导学生进行合作探究,调动全体学生主动讨论交流,共同探究解决教材中出现的难点和重点,使学生充分的发挥自己的思维,从而提高学生的思维能力、合作能力、探究能力。将探究合作法应用于高中数学教学当中,能够促使学生培养以上优秀的品质,更好地整理知识框架,学习知识点,也能使教师提高教学质量,完成课堂教学的有效性。
作者: 张士伟
作者单位: 德州市陵城区第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年16期
分类号: G652.2
关键词: 探究合作法高中数学教育有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月10日
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