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信息技术支持下的教师深度融合能力提升的研究

摘要:
信息技术支持下的教师深度融合能力提升,对于幼儿教育事业发展意义重大。引领教师转变思想观念,创新教学形式,不仅为教育教学提供便捷,而且能够调动幼儿学习与活动的积极性,借助信息技术课件中生动、趣味、新颖的画面,通过动态、直观的演示,吸引幼儿注意力,为综合培养幼儿创造力、表达力、探索力与思维力营造氛围,创造条件。
作者: 李桂玲
作者单位: 河北省唐山市乐亭县直属机关第三幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年16期
分类号: G652.2
关键词: 信息技术幼儿教育深度融合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月10日
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