高中英语课堂教学管理效果的改进策略

随着社会的进步和时代的发展，英语的重要性不断提升，特别是在当前全球化的大趋势下，英语成为了对外传播的必备技能。素质教育的理念的提出进一步强调了英语教学在高中阶段的重要性，除了要求基础的英语知识的教学外，还强调了培养和提升学生的英语综合能力，搭建英语思维。但是从课堂实践来看，英语课堂教学存在学生兴趣缺失、教学方法单一、效果差等问题，因此本文将以高中英语课堂教学为主要的研究对象，探究如何改进管理，提升课堂教学效果，以期为教师提供具有参考性的意见。