摘要：
随着新课改的不断提出和发展，对于学生的各方面能力提出了更高的要求，要求学生在掌握技术理论知识的同时，更应该不断的培养其良好的学习能力的形成，而作为一名合格的数学教师，如何培养学生形成良好的学习能力是教师目前应该思考的问题，为了提高学生的整体数学水平，教师可以在课堂中引导学生充分的开展课后复习，然而小学阶段的学生心智发展并不成熟，在学习的过程中常常并没有掌握良好的课后复习方法，从而不知道该如何下手，因此作为一名合格的数学教师，应该在课堂中首先教授学生如何的进行课后复习，帮助学生形成良好的学习习惯。