基于综合思维培养的高中地理复习教学策略分析

近年来，培养学生综合能力成为教育发展的重要理念，综合能力是学生应对复杂学习问题时就要具备的一种能力，对于学生解决复杂问题起到了积极作用。在高中地理课程中，培养学生综合思维能力是十分必要，这是学生学习、理解和掌握地理知识的重要方法，特别是在地理课程复习环节，学生综合思维能力的提升有助于其更准确地把握相关知识。基于此，本文研究了高中地理复习课程中培养学生综合思维能力的方法。