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农村小学多媒体技术与语文课程整合的现状及对策

摘要:
创新整合策略是提高农村小学语文教学现代信息化与趣味高效性的重要措施,也对小学生语文知识、语言能力、个性品格及创新实践能力等产生了积极影响。本文简要介绍农村小学多媒体技术与语文课程整合的实际情况,提出一些具体合理的新对策来提高其整合效果。
作者: 卢荣孙
作者单位: 广西南宁市马山县周鹿镇石塘小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年16期
分类号: G652.2
关键词: 农村小学多媒体技术语文课程整合现状对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月10日
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